七月流火,跨境鸡娃人复盘总结

《诗经》有言:“七月流火,九月授衣”,寓意夏去秋来,天气转凉,也寓意着时光流逝,时节如流,现今的“七月流火”,被误用为天气炎热,盛夏炎炎,今天,我们将错就错,来讲讲2024年这个炎热的夏天七月。

这个夏天,福建的空气指标几乎天天天蓝,伟大领袖的“绿水青山就是金山银山”,造福万民,功在当代,利在千秋。

保持一贯以来早起的习惯,在7月的最后一天,我睡意全无,5点就醒了过来,躺在床上,盘点细数与总结这个月以来自己所做的一切。

从前求学的日子,我习惯复盘自己学过的知识,创业后,也习惯了阶段性盘点自己的工作内容。

生活总结

①、完成了《二十四史》中的《辽史》的第二遍阅读

读史,这个习惯我保持了二十几年。

小时候那个年代,没有早教,也没有丰富多样的书籍,但我很早就喜欢看书,从二年级看三国连环画,五年级看《美丽的远古传说》,到初中语文老师书架上的各种流派名家著作,再到后面的《二十四史》、《世界通史》等,完全是自主自发的。书籍匮乏的年代,没有书打发时间的时候,甚至会把《汉语字典》翻看半天,实在无聊的时候,连掉落在地上的药品说明书都不放过。

这一度让我非常痴迷,有点着火入魔,在高三的最后高考冲刺阶段,还在盘点着《三侠五义》中白玉堂的武功与展昭微小差异在哪里。

备考的这段时间,我的语文老师,也是班主任,对我非常恼火,恨铁不成钢。有一天晚自习,他把我单独叫到宿舍,老牛舐犊却又有点“泥巴糊不上墙”地说:“你是一颗很好的读书苗子,不要天天看小说,冲刺一下,明明复旦大学是唾手可及的事情,为什么天天看小说?如果你从高一开始,有计划学习,上个北大,也不一定是不可能……”

2005年那个夏天的晚自习,班主任老师的话深深打动了我,也让我在“看小说”这个事情上收敛了很多,专心备考了两个多月,后面就去了厦大。

这几年,想想高中的那些时光,内心着实感激我的班主任老师,如果没有他的“指点迷津”,兴许我就去不了厦大,包括对我后面4年本科生活的影响也很大,虽然还是喜欢看点文史、小说,但也更多思考自己未来的人生路在哪里。

②、交流了几次“鸡娃”经验

爱人在高校工作,让我身边有了很多高校教育者的人脉资源,这其间,有同龄段的新人父母,也有年龄大我一轮生肖、生育政策放开后的二胎高龄教授父母。

功利的应试教育让大家沉溺于所谓的“精英教育”,死命地“鸡娃”,死命地卷起来,父母苦,孩子也跟着苦起来。

这个月,和女儿、儿子的同学父母进行了育儿交流,听到很多次有关“如何养成孩子阅读习惯”这个话题,有的朋友们抱怨:孩子不爱阅读,怎么办?

我的理解是这样:如果孩子实在不喜欢读书,那就不要勉为其难。一个人喜欢不喜欢看书,有没有这个喜好潜质,其实从小就可以多少看出一些,这个和先天的大脑神经元估计有点关系。

在我身边,很少找到“臭味相投”之人,教育的功利性让我看到绝大多数人捧的是和考试有关的书籍,除此之外,基本不碰。

以前我不明白,一本书籍,外加一杯清茶,这种最低成本的精神享受为什么少有人去做,是因为他们没有掌握阅读技巧还是没有从中领悟过乐趣。后来,我阅读过一本书,明白了其实人们阅读的过程是大脑解码信息的过程,把抽象的文字信息在大脑中解码成具体信息的过程。不同人的大脑神经元对文字符号的敏感信息程度不一,因此,有人觉得轻松,有人觉得困难,后者对于节省脑力的本能,会发出“排斥阅读”指令的过程。

当然,也发现有些朋友们为了表现“上进”的一面,或者盲目跟风一阵子的“读书风”,也会“爱看书”,但个人觉得这种属于外部驱动的力量,作用不是很大,因为他的大脑会排斥,和具有内驱力的阅读效果是完全不等同的,要让他们真正喜欢上阅读,也是不可能的。

爱读书的孩子,我认为小学毕业后基本已经完成了四大名著和各类“漂流记”、“历险记”的阅读,上了初中,完全自主喜欢的阅读习惯基本已经养成,不需要任何家长的外力作用。

没有阅读习惯的孩子,我认为也不一定需要太焦虑:

a)、阅读量大,固然有巨大的优势,高考语文130+以上的,据说都是超大知识储备者;阅读量不大的,个人觉得按照一定的应试技巧,高考语文110+、120+的也比比皆是,拉分空间不大。

b)、不爱读书的人,不等于能力低下

阅读确实是获取知识和提升思维的高效途径,但绝不是唯一,在工作中,能力突出但不爱阅读的人比比皆是。这些优秀的人,吸收知识的形式是多样的,有人擅长观察思考,有人擅长交际互动,有人擅长实践动手,形式不一,各有擅长。阅读,作为获取信息的方式之一,在各大人才体系占比中,其实很少。

所以,既然孩子不爱看书,就适当引导,尽量培养真正的内驱力,实在不行,不一定需要太勉强,与其读书敷衍,不如让他/她做一些自己喜欢的活动,培养专注力和领悟力,功利心少一些,未尝不可。

毕竟,生活也是一本无字之书。

工作总结

①、组织和实训了一场线下卖家小型沙龙流量大课

在沙龙大课上,我主导实操,一对一落地,

在流量大课上,卖家之间进行拉群、信息互换,取长补短。

②、孵化计划同步更新

线上直播同步更新了最新行业玩法,并重点强调私域电商,具体可参考更新列表:精品孵化计划之一对一线上陪跑(7月版)

③、更新了行业最新收款技术

针对中、小卖家的2024年轮切技术和相关规避库每月更新,归结为“2024年最新F牌AB站与轮切收款”:2024年最新F牌AB站收款与策略轮切收款

④、合作了N个建站与孵化计划新客户

新建了N个站,邀请了N个会员入核心群。

⑤、孵化陪跑了N个行业新人

也会见了N个来访行业人。

⑥、更新了N篇行业资讯文章

保持更新,保持活力。

总结与反思

①、坚持读史

读书使人明智不糊涂。

②、适当鸡娃

降低期望值,降低功利心,做好育儿引导工作,尽力而为,但逐渐接受自己孩子平庸的大众现象。

③、专注细分领域,精益求精,保持更新,保持活力

这是一个需要持续更新、持续改变的行业,只有更新,才有活力,才有搞头。

告诉自己是在做生态,而非单纯的一次性买卖生意,绝非一套源码丢过去后期无更新,也非几个破旧视频丢过去,后期课程过时陈旧、无用、无更新。

④、角色互换

将心比心,真诚对待每一个合作的客户;设身处地,角色互换,想象自己就是对方,在创自己的业。

⑤、实事求是,求真务实

无需吹捧自己的服务能力与行业利好,自己仅仅也只是从业久了一些,经验足一些而已,踏实做好自己的本职工作,

毕竟,任何行业都是三七定律,就不存在好赚的钱:写给业内朋友们的解惑六术

广大朋友们,七月很忙、也很苦,但热浪过后,成功很酷、也很凉爽!

愿与诸君共勉,共同迎接八月的第一缕阳光。

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